Programul  ERASMUS+1, Acțiunea Cheie 1 – Educația Școlară (SCH)

Proiectul nr.1 - Profesor competent (ProfCOMP 1) 

Numărul de referință – 2021-1-RO01-KA121-SCH-000009641

Durata: 1.09.2021 - 30.10.2022 (15 luni)

Abordări inovative în predare la  Școala Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, prin programele ERASMUS +  

În perioada 18-22 iulie 2022, o echipă formată din doamna profesoară Crina Clipea, domnul profesor Dragoș Ivașcu și doamna profesoară Georgiana Manta a participat la cursul structurat de formare în străinătate: Innovative Approaches to Teaching ,Praga, Cehia , oferit de ITC Internațional,din cadrul PROIECTULUI NR. 1 – ACREDITARE ERASMUS+ „ PROFesor competent. Acesta face parte din Proiectul Acreditare Erasmus pentru mobilități Erasmus+ în domeniul Educației Școlare, acreditare cu numărul: 2020-1-RO01-KA120-SCH-095516 cu perioada de valabilitate:01.03.2021 – 31.12.2027.

Întâlnirea a avut ca rezultate așteptate: 

• îmbunătățirea deprinderilor de a folosi diferite metode  și tehnici de predare inovativă centrate pe elev

•  încurajarea rezolvării de sarcini din lumea reală și dezvoltarea competențelor transversale

• încurajarea utilizării resurselor digitale deschise

• dezvoltarea competențelor digitale,de literație, interdisciplinare

• creșterea capacității de a fi deschis schimbărilor actuale, prin digitalizare

• realizarea de materiale inovative din domeniul educației cu caracter interdisciplinar și abordare holistică

• promovarea educației incluzive, a valorilor democratice, europene, a promovării active în societate

• dezvoltarea deprinderilor precum: gândirea creativă și critică, metacogniția și a altor competențe cheie prin metode de predare innovative , în vederea îmbunătățirii educației.

• învățarea unor tehnici de motivare , de ghidare a elevilor în învățare și de evaluare, în vederea îmbunătățirii rezultatelor elevilor

•  promovarea învățării prin colaborare și implicare activă în învățare

• implicarea în stabilirea unor conexiuni între diversele sisteme de educație din diferitele țări participante și împărtășirea de bune practici, în vederea creșterii realizării unor viitoare parteneriate internaționale

• îmbunătățirea abilităților de comunicare, a competențelor lingvistice, lărgirea vocabularului profesional,promovarea diversității lingvistice din spațiul european.

În cadrul mobilității, în cursul celor 5 zile de curs, participanții au beneficiat de sesiuni de formare ,teoretice și practice într-o atmosferă pozitivă, folosind metoda „ învățare prin acțiune” , lucrul colaborativ și activități reflexive. Dintre cele mai interesante și noi abordări inovative ,moderne de învățare au fost : Metacogniția, Gândirea critică și creativă, Învățarea prin cooperare, Peer Learning, Inquired Based Learning ( Învățarea bazată pe întrebări ), Flipped Classroom ( Clasa inversată ), Învățarea centrată pe sarcină ( Task Based Learning ). Dintre platformele și aplicațiile digitale învățate, amintim: Edpuzzle, NearPod, Goose Chase, Live worksheet, Flipgrid Insert Learning, Goose Chase, Quivervision.com, Flippity, learningapps.org, readmio.

Participanții la curs au fost profesori, directori sau formatori din domeniul educației din țări precum :Portugalia, Ungaria, Estonia , Grecia și România. În timpul activităților de curs ,dar și în afara lor, participanții  au făcut schimburi de idei despre bune practici din domeniul educației, au împărtășit aspecte culturale specifice țăriilor, lărgind dimensiunea europeană a mobilității.

Mobilitatea a reprezentat cu adevărat o nouă oportunitate pentru dezvoltarea profesională a profesorilor participanți din școala noastră care, la rândul lor vor disemina și forma pe toți ceilalți membri ai comunității educaționale din școala lor și nu numai, în vederea formării și dezvoltării la elevi a unor deprinderi necesare secolului al XXI-lea.

Prof.Crina Clipea, Prof. Dragoș Ivașcu, Prof. Georgiana Manta

Precizare: "Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conținutul informației."

 ”Universal Design for Learning” în învățare la Școala Gimnazială Nr.4 ”Elena Donici Cantacuzino”Pucioasa

În perioada 12-18 septembrie 2022, două cadre didactice: profesor învățământ primar - Necula Simona Eleonora și profesor de informatică - Nițu Melania, de la Școala Gimnazială Nr.4 ”Elena Donici Cantacuzino” Pucioasa, au participat la cursul de formare : Universal Design for Learning:Strategies and Digital Tools to Support All Learners, desfășurat în Atena, Grecia, furnizat de VENTURE AND TRAINING S.A., din cadrul PROIECTULUI NR.1-ACREDITARE ERASMUS+ ”PROFesor competent”, acreditare cu numărul : 2021-1-RO01-A121-SCH-000009641, cu perioada de valabilitate : 01.03.2021 – 31.12.2027.

Întâlnirea a avut ca obiective:

-învățarea unor strategii de implementare a principiilor Universal Design for Learning prin mijloace multiple de implicare, reprezentare, acțiune și exprimare, oferind șanse egale de învățare tuturor elevilor, indiferent de nevoile și abilitățile lor

-utilizarea ghidului Universal Design for Learning pentru a minimiza barierele de învățare, atunci când ne planificăm o lecție și a găsi cele mai bune soluții pentru a atinge obiectivele de învățare stabilite

-folosirea unor instrumente digitale ca suport pentru implementarea Universal Design for Learning și pentru înlăturarea barierelor de învățare, promovând asumarea învățării, flexibilitatea, diferențierea

-colaborarea cu alți profesori în vederea creării unui mediu de învățare propice, care să satisfacă nevoile și a stârni curiozitatea fiecărui elev

-proiectarea unor medii educaționale incluzive care să cuprindă diversitatea elevilor, urmând principiile Universal Design for Learning, cu sprijinul instrumentelor digitale practice create în acest scop.

Participanții la curs au fost profesori, inspectori sau formatori din domeniul educației din țări precum : Italia, Germania, Finlanda, Grecia și România. În timpul activităților desfășurate, participanții au realizat schimb de bune practici din domeniul educației, au împărtășit aspecte culturale specifice țării din care provin, lărgind dimensiunea europeană a mobilității.

A fost o adevărată oportunitate de dezvoltare profesională pentru cadrele didactice participante de la Școala Gimnazială Nr.4 ”Elena Donici Cantacuzino” Pucioasa care, la rândul lor, vor disemina și forma celelalte cadre didactice din școală.

 Programul  ERASMUS+1, Acțiunea Cheie 1 – Educația Școlară (SCH)

Proiectul nr. 2 - Profesor competent (ProfCOMP 1) 

Numărul de referință – 2022-1-RO01-KA121-SCH-000053980

Durata: 1.06.2022 - 31.08.2023 (15 luni)